当上老师后,虽然只是个补习老师,但我还是非常注意适时给些称赞,鼓励和忠告。这是在一个朋友对我说,“当老师就要有职业道德” 这句话之后。那天和一位传道朋友聊起了些现今社会的家庭问题时,就提到了华人社会很少称赞和鼓励孩子这件事。一句称赞或鼓励的话,可能说与不说,对身为大人的我们,并不是什么大事,一点儿经济效益也没有,但对于一个孩子来说,那是教导他分辨对与错的一句话,塑造他自信与未来人格的一句话。
即使是成年人的我,很多时候自己做的事也需要他人的称赞与鼓励。每个人,不分男女老少都需要称赞与鼓励。就像牛顿第三定律,Action & Reaction。每次在称赞,鼓励学生后,他们腼腆的笑容给于我那身为老师的满足感是无法形容的。当然没办法称赞与鼓励的时候,可以不必那么做。如果称赞与鼓励被强迫,那就是虚伪。
而学会了称赞与鼓励之后,就是批评与处罚这两门更深奥艺术了。什么时候应该批评与处罚,怎么样批评与处罚,稍做不好,可能就是那孩子一辈子的心理阴霾。这比不称赞,不鼓励更糟。
能够成长为一个可以给后辈称赞,鼓励和忠告的成人,是这两年教书生涯最大的收获。这是常不按牌理出牌,活像个脱了疆的野马的我没有预想过的结果。最后我想说,只要拿出真心对待,称赞或鼓励,都是温暖人心的,而批评或处罚,都是不伤人的。
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